| Категории раздела |
|---|
|
Мои статьи [6]
|
|
Из духовной поэзии [11]
Многие поэты обращались в своих стихах к теме духовных исканий. Иногда в стихах емко и содержательно выражаются чувства, которые мы сами не можем быстро оболечь словами. И тогда мы читаем стихи...
|
|
Николай Мельников [1]
В данной категории будем размещать стихи этого замечательного, к сожалению, рано ушедшего от нас Поэта.
|
|
Детское чтение [1]
Здесь мы не просто говорим о воспитании детей в православной традиции, но учимся говорить о важных вещах простыми словами, понятными детям.
|
|
| Статистика |
|---|
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
|
Мой сайт
Каталог статей
В категории материалов: 6 Показано материалов: 1-6 |
|
Сортировать по:
Дате ·
Названию ·
Рейтингу ·
Комментариям ·
Просмотрам
Не бывает детей наших или ваших (отзыв на фильм Кирилла Белевича «Единичка»)
Бой идет святой и правый.
Смертный бой не ради славы,
Ради жизни на земле.
Когда журналисты немецкой газеты "Юнге вельт" объявили о поиске девочки, спасенной советским солдатом, монумент которому стоит в Трептов-парке, в редакцию пришли сотни писем с похожими историями. Только в Берлине наши солдаты спасли почти 200 немецких детей. Многие из них при этом пожертвовали своей жизнью.
Ребенок - символ надежды, будущего. К детям солдаты советской армии относились с особенным вниманием и в СССР и на территории освобождаемых стран.
Как относились к детям немецкие части? Если не говорить об отдельных эпизодах, когда один или другой солдат помогал русскому ребенку, немецкое командование относилось к детям холодно прагматично. Дети, находящиеся в детских лагерях или санаториях, оказавшиеся на оккупированной территории, в лучшем случае были ограблены – лишены имеющегося у них на тот момент продовольствия и одежды. Детей расстреливали за принадлежность к еврейской нации, травили газами, не кормили, больных уничтожали. У оставшихся в живых детей, от годовалых до десятилетних, регулярно брали кровь «для нужд немецкой армии», а подростков угоняли на работы в Германию.
В случае финансовой выгоды немецкое командование могло смотреть на некоторые нарушения сквозь пальцы. Так, благодаря деньгам и связям настоятельницы рижского монастыря, в монастырь передали из лагеря Саласпилс несколько сот малышей (в лагере находилось от 7 тысяч детей), в монастыре Мукачево под Ужгородом монахини взяли на себя заботы о советских детях, захваченных немцами всем пионерским лагерем.
Однако в условиях отступления фашисты уже не церемонились и уничтожали всех свидетелей.
|
|
Ребенок встает утром в школу с трудом, как это
бывает у большинства детей. Никакой физзарядки он не делает, но родители
следят, чтобы он встал на молитву. Так пусть же молитва крошки будет проста, но
горяча, идущая от сердца: „Господи! Я иду в школу! Помоги мне быть
внимательным, быть прилежным, сообразительным. Сохрани меня от злых людей, от
бед, от ошибок. Пошли мне. Господи, ангела святого, чтобы он мне помог и хранил
меня. Я иду по Твоей воле, так благослови же меня, Господи!" И перекрести его
благоговейно, пусть бежит малыш с сознанием, что идет исполнять дело,
порученное ему Богом.
Но что мы наблюдаем на деле? Малыш наспех твердит
заученные, непонятные ему молитвы, небрежно крестится, кладет поклоны и косится
на часы. „Ах, как длинна эта молитва!" — думает он.
|
19 января в Измайловском районном суде г. Москвы состоялось
заседание гражданского суда по иску Роскомнадзора к гражданину Котельникову
С.Д. (основателю и владельцу сайта Всероссийское Генеалогическое Древо (www.vgd.ru)), обвиняемому в нарушении закона «О
персональных данных» и якобы нарушавшему права ряда лиц на неприкосновенность частной жизни. Суд
не вынес окончательного решения, призвав обе стороны к мировому соглашению. Следующее заседание
суда состоится 4 февраля.
|
|
Потягушечки и массаж и многое другое
|
В идеале эстетическое развитие ребенка начинается еще с внутриутробного положения. Уже с 15 недели после зачатия у малыша начинает развиваться слух. Находясь в животике у мамы ребеночек знакомится с голосами близких, с различными звуками окружающей среды. И через 10 недель он начинает активно реагировать на звуки. Наша первая девочка не любила сильных высоких звуков и электронной музыки (в последнем я была с ней солидарна). Когда я пела в женском хоре, в моменты, когда верхняя партия хора достигала максимально высокого громкого звучания, детка начинала усиленно колотить маму ногами. Некоторые мамы включают какие-нибудь кассеты и слушают музыку. Лучше поступают те, которые поют сами. Пение само по себе очень полезно. Как установили врачи, в процессе пения улучшается кровоснабжение
голосовых связок. Но не менее благотворно пение влияет на состояние
расположенных в ротоглотке языка, нёбных миндалин и многочисленных
лимфатических узлов. Причиной тому — все то же улучшение кровоснабжения,
которое в данном случае оказывает выраженный оздоравливающий эффект. Лимфатические узлы и миндалины начинают более активно работать, в
результате у любителей петь или просто что-то напевать себе под нос
состояние местного иммунитета в ротовой полости и горле заметно
улучшается в отличие от тех, кто предпочитает молчать. А раз иммунитет
выше, значит, горло болит реже, не так часто возникают простуды, и даже
стоматит не посещает певцов-любителей.
Но мы слегка отвлеклись. Пение также успокаивает и маму и малыша и впоследствии помогает установить ритуал укладывания. Народные колыбельные, потешки, поговорки, пословицы, скороговорки и загадки - кладезь народной премудрости, который доступен всем нам. Возьми и бери. Есть сотни всевозможных пособий, но честно говоря, в них часто повторяются одни и те же стихи. Здесь я постаралась вместить наиболее интересные и многообразные. Очень надеюсь, что они помогут нашим молодым неопытным мамочкам, выросшим в городе, воспитанных ясельками и садиками.
|
Современная система
духовно-нравственного воспитания не может быть оторвана от многовековой
традиции и мудрости семейного православного семейного воспитания. Одним
из позитивных опытов в этом направлении считаем научно-методическую
работу Московской педагогической академии (д.п.н. Маслов Н.В.), которая
строится на изучении святоотеческого наследия.
|
|